Un itinerario para quien empieza o quiere profundizar
Después de una formación sobre prácticas restaurativas, es habitual quedarse con ganas de profundizar. O quizá has oído hablar del enfoque y quieres entender mejor de qué va antes de lanzarte. Esta página está pensada para cualquiera de esas dos situaciones.
He organizado los recursos en un orden que suele funcionar bien: primero materiales breves para entender el enfoque, después textos más densos para comprender los fundamentos, luego libros centrados en la práctica.
No hace falta seguirlo todo ni en este orden. Sáltate lo que no necesites ahora, vuelve cuando algo te haga clic, y usa lo que te sirva. La idea no es acumular lecturas, sino encontrar lo que te ayude a avanzar en tu contexto.
Para empezar: cuatro referencias breves
Si estás explorando el enfoque por primera vez o necesitas materiales cortos para compartir con compañeros, estos tres recursos dan una buena panorámica sin requerir mucho tiempo.
Guía: Mejoremos la convivencia con las prácticas restaurativas
Una introducción breve que elaboramos para un proyecto europeo con la ciudad de Hull (Inglaterra). Explica qué son las prácticas restaurativas, por qué funcionan y cómo empezar a aplicarlas.
Es visual, directa y funciona bien para presentar el enfoque en un claustro o para leer en media hora. Está escrita en catalán, castellano e inglés.
Vídeo: Las Prácticas Restaurativas (20 minutos)
El vídeo del mismo proyecto europeo. Muestra cómo se aplican en centros educativos y deja ver el clima que se genera cuando el enfoque lleva un tiempo funcionando.
Vídeo de producción profesional que funciona especialmente bien si ya has leído algo y quieres ver de centros y profesorado trabajando así.
Guía de Prácticas Restaurativas, de Vicenç Rul·lan
Guía de 65 páginas publicada por el Observatorio Estatal para la Convivencia Escolar que cubre los aspectos esenciales del enfoque restaurativo.: prevención y creación de comunidad, círculos de diálogo, habilidades de comunicación, gestión de conflictos (conversaciones, círculos y reuniones restaurativas), integración en el Plan de Convivencia, evaluación y sostenibilidad. Incluye ejemplos de buenas prácticas de centros educativos españoles.
Monográfico de la revista Convives
Número dedicado íntegramente a las prácticas restaurativas. Contiene artículos breves de diferentes autores que presentan en difererntes contextos.
Es útil cuando quieres tener una visión de conjunto sin leer un libro entero, o cuando buscas ejemplos variados para ver dónde puede encajar el enfoque en tu contexto.
Profundizar en conceptos
Vídeo: Prácticas restaurativas
Conversación de 45 minutos con Candi Enciso en la que recorremos distintos aspectos del enfoque restaurativo: justicia restaurativa, el valor de la prevención y la cohesión de grupo, estrategias y competencias que apoyan este cambio de mirada y gestión de conflictos.
Es un formato informal y conversado. Funciona bien si prefieres escuchar en lugar de leer, o si quieres una panorámica amplia antes de entrar en los libros.
Si la veis en grupo, a continuación podéis hacer un comentario siguiendo esta ficha para comentar en grupo, a partir del vídeo.
Una vez tienes claro de qué va el enfoque, estos libros te ayudan a comprender los fundamentos con más profundidad.
Prácticas Restaurativas en el ámbito escolar, de Jean Schmitz
Una excelente introducción al enfoque restaurativo: qué es, de dónde viene, qué lo sustenta y cómo se aplica en contextos educativos. Bien estructurado, accesible y con ejemplos que ayudan a aterrizar los conceptos.
Si solo vas a leer un libro teórico sobre el enfoque, este es uno de los más claros. Funciona especialmente bien cuando ya has probado alguna práctica y quieres entender mejor qué hay detrás.
Más información sobre el libro → Enlace de descarga
Prácticas restaurativas, de Belinda Hopkins
Libro breve que en menos de 40 páginas explica los principios básicos del enfoque y ofrece ejemplos concretos de aplicación. Belinda Hopkins es una de las grandes referentes europeas en prácticas restaurativas y tiene una forma muy clara de explicar cómo funciona esto en centros reales.
→ Enlace de descarga El libro se complementa muy bien con este interesante vídeo, que muestra el enfoque restaurativo aplicado a la gestión de conflictos cotidianos
Llevar al aula
Estos recursos te dan herramientas concretas, ejemplos desarrollados y secuencias que puedes adaptar para empezar a trabajar el enfoque restaurativo en tu contexto.
Tiempo de círculo, de Belinda Hopkins
El libro imprescindible, si vas a trabajar con círculos. Ofrece una guía clara para diseñar círculos según el objetivo, secuencias de preguntas, orientaciones para gestionar dificultades y ejemplos reales comentados. Todo muy práctico y directamente aplicable.
Funciona especialmente bien cuando ya has facilitado círculos sencillos y quieres ampliar tu repertorio, o cuando necesitas diseñar círculos para situaciones más complejas.
Convivencia restaurativa, de Juan de Vicente Abad
Juan de Vicente es orientador del IES Miguel Catalán de Coslada (Madrid) y lleva años aplicando el enfoque restaurativo en su instituto. Este libro recoge su experiencia directa y ofrece una visión muy completa del enfoque: desde la creación de comunidad y la comunicación afectiva hasta la intervención en conflictos con conversaciones y círculos restaurativos.
Lo que diferencia este libro de otros más teóricos es que está escrito desde la práctica cotidiana de un centro de secundaria. Incluye ejemplos reales de círculos con alumnado, profesorado y familias, muestra situaciones concretas que ha gestionado y explica tanto lo que funciona como las dificultades que aparecen.
Puede ser especialmente útil cuando ya estás aplicando el enfoque y quieres contrastar tu experiencia con la de alguien que lleva tiempo en ello, o cuando necesitas ejemplos completos de cómo se trabaja esto en un instituto de forma sistemática, no solo como intervenciones puntuales.
Prácticas restaurativas para la prevención y gestión de conflictos, de Carme Boqué
Libro muy completo centrado en la aplicación práctica del enfoque en el aula: escucha, círculos, conversaciones restaurativas, intervención en conflictos. Contiene muchos ejemplos desarrollados y propuestas concretas que puedes adaptar.
Es útil cuando buscas variedad de herramientas para distintas situaciones, o cuando quieres tener un manual de referencia con recursos organizados por tipo de intervención.
Curso: Aprende a gestionar conflictos, de BBVA, en formato online gratuito
Colección de vídeos que muestran ejemplos de estrategias para crear comunidad en el aula, conversación restaurativa y círculos. Los vídeos están grabados con una calidad muy profesional y permiten ver cómo funcionan estas prácticas.
Funciona bien si prefieres ver ejemplos en vídeo antes (o después ) de leer, o si buscas material para compartir con compañeros que están empezando a interesarse por el enfoque.
Este recurso es gratuito pero requiere inscripción.
Círculos en el IES Antonio García Bellido, de León
Vídeo en el que el alumnado del instituto explica su experiencia con los círculos restaurativos. No es un vídeo institucional, son ellos mismos contando qué ha cambiado, cómo funciona y qué les aporta.
Funciona bien cuando quieres mostrar a un claustro o a familias cómo vive el alumnado estos procesos, o cuando buscas que tu propio alumnado vea que esto funciona en otros centros con gente de su edad.
Recursos prácticos
Si quieres ver materiales usados en la formación: → Recursos usados en la formación
Si necesitas orientación para adaptar estos recursos a tu contexto: → Formulario de contacto
Para formar parte de una comunidad que trabaja el enfoque restaurativo: → Asociación de Justicia y Práctica Restaurativa